1. RECEPTIVNÍ, PRODUKTIVNÍ A INTERAKTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI
Očekávané výstupy – 1. období - žák:
1.1 vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby
1.2 rozumí jednoduchým pokynům a větám, adekvátně na ně reaguje
1.3 rozlišuje grafickou a mluvenou podobu slova
1.4 pochopí obsah a smysl jednoduché, pomalé a pečlivě vyslovované konverzace dvou osob s dostatkem času pro porozumění
1.5 používá abecední slovník učebnice
2. RECEPTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI
Očekávané výstupy – 2. období - žák:
2.1 rozumí známým slovům a jednoduchým větám se vztahem k osvojovaným tématům
2.2 rozumí obsahu a smyslu jednoduchých autentických materiálů (časopisy, obrazové a poslechové materiály) a využívá je při své práci
2.3 čte nahlas plynule a foneticky správně jednoduché texty obsahující známou slovní zásobu
2.4 vyhledá v jednoduchém textu potřebnou informaci a vytvoří odpověď na otázku
2.5 používá dvojjazyčný slovník
3. PRODUKTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI
Očekávané výstupy – 2. období - žák:
3.1 sestaví gramaticky a formálně správně jednoduché písemné sdělení, krátký text a odpověď na sdělení: vyplní své základní údaje do formulářů
3.2 reprodukuje ústně a písemně obsah přiměřeně obtížného textu a jednoduché konverzace
3.3 obměňuje krátké texty se zachováním smyslu textu
4. INTERAKTIVNÍ ŘEČOVÉ DOVEDNOSTI
Očekávané výstupy – 2. období - žák:
4.1 aktivně se zapojí do jednoduché konverzace, pozdraví a rozloučí se s dospělým i kamarádem, poskytne požadovanou informaci
Žádné komentáře:
Okomentovat